Martes 19/06/2018.

Educa

Las fundaciones Atresmedia y Mapfre enseñan a las familias a orientar a sus hijos en su proceso educativo

La Fundación Atresmedia y la Fundación Mapfre han organizado en Madrid, en colaboración con la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), un encuentro con familias con el objetivo de que aprendan pautas para orientar mejor a sus hijos en su proceso educativo, según han informado ambos impulsores.

Este acto forma parte de la iniciativa 'Descubre la FP', con el que se pretende poner en valor la Formación Profesional, por su "gran potencial" para contribuir a mejorar el empleo juvenil y reducir el abandono escolar temprano.

Así, la Formación Profesional se perfila como un ámbito educativo con un "gran futuro" y una vía "fundamental" para mejorar la empleabilidad de los jóvenes, según se desprende del reciente estudio 'Reflexiones sobre la Formación Profesional de Grado Medio y Superior en España', impulsado por la Fundación Atresmedia y Fundación Mapfre y elaborado por el IESE Business School.

El informe también señala que la tasa de paro de los titulados de FP es menor que la de los universitarios. En concreto, los expertos aseguran que en los próximos años, la mitad de los puestos de trabajo que demandará el mercado laboral necesitará profesionales con una cualificación intermedia, precisamente para los que prepara la FP.

Estos datos revelan, según ambas fundaciones, la importancia de fomentar los estudios de Formación Profesional, que se está revelando como una excelente opción formativa.

Por eso, ambas entidades, conscientes del papel estratégico de la FP, organizaron el sábado pasado en Madrid un encuentro dirigido a las familias con el fin de concienciar sobre las oportunidades que brinda la Formación Profesional y su gran potencial para contribuir a un empleo juvenil de calidad.

Al acto asistieron representantes del mundo educativo, así como el director del Área Social de Fundación Mapfre, Daniel Restrepo, la directora de la Fundación Atresmedia, Carmen Bieger y el secretario general de CECE, Santiago García. El presentador del tiempo de los informativos de Antena 3, Roberto Brasero, moderó y dinamizó esta jornada.

La conferencia 'Entre dioses griegos y los nuevos ninjas', de la mano de la socia directora del Observatorio Generación y Talento, Ángeles Alcázar inauguró la jornada, celebrada en la sede de Fundación Mapfre. La ponencia ofreció una radiografía sobre la empleabilidad, el desarrollo profesional y las expectativas de diferentes generaciones, desde la de los 'babyboomers', 'X', 'Y' y 'Z' hasta la de los adolescentes que actualmente estudian ESO y Bachillerato.

Las familias asistentes también pudieron aprender algunas pautas para entender los gustos y capacidades de los jóvenes con el objetivo de orientar mejor a sus hijos en su proceso educativo.

En este sentido, Daniel Restrepo destacó el cambio de mentalidad que están experimentado los padres y los hijos respecto a la Formación Profesional, tendencia que "también está llegando a las empresas". Por su parte, Carmen Bieger anunció la intención de desarrollar un curso online de orientación para padres, y Santiago García recordó que desde la propia Unión Europea se está potenciando la Formación Profesional como "primera opción".

Durante la jornada también se puso de manifiesto de que, a priori, los padres "no tienen razones en contra de la FP" y se habló de la importancia de "romper estereotipos", y de potenciarla como un recurso educativo alternativo, por su gran fortaleza para fomentar la empleabilidad y por los caminos laborales que abre.

Entre las conclusiones más destacadas de la jornada se encuentran el hecho de que las familias demandan más información sobre la Formación Profesional y la necesidad de que se impulsen foros, plataformas y páginas webs con datos sobre ciclos formativos, titulaciones, planes de estudios, empleabilidad, opciones que mejor conectan con el mercado laboral, testimonios y casos de éxito; que los orientadores son una pieza clave a la hora de asesorar a los alumnos sobre su futuro académico y resolver sus dudas, por lo que se reclaman más profesionales en los centros de enseñanza; y que se solicitan más plazas para asistir a las jornadas de puertas abiertas que organizan los colegios con las empresas.

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