Lunes 05/06/2017.

Educa

España tiene más horas de clase que la OCDE, pero menos de lengua, mates y ciencias

  • Los alumnos españoles reciben 113 horas lectivas más que en la UE y en la OCDE. En Primaria se imparten 875 horas y en Secundaria, 1.050.
  • El tiempo dedicado a las tres materias duras representa el 37% en Secundaria, pero en la OCDE la media es del 41%. 
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  • Los alumnos españoles tienen más horas lectivas que la media de Europa EFE

Los alumnos españoles tienen más horas lectivas que en la media de la Unión Europea y los países de la OCDE. Según el último informe del panorama de la educación de la OCDE, los niños reciben 875 horas en Primaria y 1.050 en Secundaria. En total, en el sistema educativo español se imparten 113 horas más que en el resto de país del entorno.

Hay diferentes entre países según el nivel educativo. En Finlandia, el tiempo lectivo de Primaria llega a las 626 horas, uno de los más bajos, en contraposición con Italia (891) y Portugal (891), Países Bajos (940) o Irlanda (869). 

En Secundaria, los extremos los representa Suecia, que cuenta con 741 horas lectivas, y  al otro lado, México (1.167).

A pesar de que el curso escolar en España tiene más horas lectivas, los alumnos españoles tienen menos horas lectivas en lengua, matemáticas y ciencias. En Secundaria, el tiempo dedicado a las tres materias duras representa el 37%, mientras que en la OCDE la media es del 41%.  

En educación Primaria, estas tres materias representan la mitad del horario lectivo, parecido al 51% de la UE y la misma proporción que en la OCDE. Pero hay diferencias entre países: en Francia, estas tres asignaturas acaparan el 65% del tiempo lectivo y en México, el 77%. 

El decreto-ley de educación que aprobó el Gobierno el año pasado impuso 25 horas lectivas obligatorias a la semana para educación Primaria e Infantil, y 20 horas en Secundaria

España está a la cola en la OCDE en lengua, matemáticas y ciencia. Obtuvo una puntuación media de 481 puntos en lectura y ocupa el puesto 25 entre los 33 países de la OCDE. Los países con mejores resultados son Shanghái-China (556), Corea del Sur (539), Finlandia (536), Canadá (524) y Japón (520).

En matemáticas, España obtiene una puntuación media de 483 puntos, se sitúa en el puesto 28, es decir, aún peor que en lengua. Los países con mejor rendimiento son Shanghái-China (600), Singapur (562), Hong Kong (555) y Corea del Sur (546).

Y en ciencias, de nuevo suspenso, sacamos 488 puntos, lo que nos sitúa en el puesto 27 de los 33 países de la OCDE. En el otro lado figuran Shanghái-China (575), Finlandia (554), Hong Kong (549), Singapur (542) y Japón (539). 



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