El decreto completa la legislación autonómica en este ámbito y recoge las aportaciones que en los últimos años han realizado los centros públicos (Escuela de Arte de Reocín) y privados (VINSAC) desde su experiencia docente.
La normativa articula y desarrolla el funcionamiento de los órganos directivos y de coordinación pedagógica, estableciendo las pautas de la autonomía de las Escuelas de Artes y su organización pedagógica y de gestión, así como su evaluación interna y externa.