Lunes 19/08/2019.

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Según revista 'Nicotine & Tobacco Research

Sanidad

Una investigación concluye que los estudiantes que sacan peores notas fuman más

  • Este estudio expone que el tabaquismo es tres y cuatro veces más frecuente que en los buenos estudiantes.
  • Demuestra la existencia de una relación entre el rendimiento escolar y el hábito de fumar. Cuanto mayor es el primero, menor es el segundo.


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Este trabajo, que ha sido publicado en la revista especializada 'Nicotine & Tobacco Research' y que cuenta con la colaboración del Servicio de Epidemiología de la Comunidad de Madrid, el Instituto de Salud Carlos III y la Universidad Autónoma de Madrid, demuestra que existe "una estrecha relación" entre el rendimiento escolar y el hábito de fumar. Así, cuanto menor es el primero, mayor es el segundo, explican los expertos.

De esta forma lo expone María Durbán, miembro del Departamento de Estadística de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), que destaca la importancia que tiene la tolerancia de los padres. La probabilidad de consumir tabaco entre aquellos alumnos que no tienen permiso para fumar por parte de sus padres se reduce casi a la mitad.

En este sentido, los expertos exponen la relevancia de otra variable relacionada con la familia: la probabilidad de fumar es superior en aquellos hogares donde algún familiar consume tabaco. Estos son los resultados de esta investigación sobre el tabaquismo en los Institutos de Educación Secundaria que recoge la Plataforma SINC.

No obstante, otro trabajo publicado por los investigadores en la revista 'Prevention Science' concluye que la prohibición de fumar y las políticas preventivas en estos centros docentes "contribuyen a reducir significativamente el riesgo de llegar a ser fumador".

Para los expertos, esto se produce con independencia de las características personales del adolescente, que señalan que algunos de estos institutos "son más eficaces que otros". Esta circunstancia la explican al asegurar que hay algunos "que destinan más recursos".

Para llegar a las conclusiones obtenidas con ambos trabajos, los especialistas han realizado un cuestionario a 9.127 alumnos de 4º de la ESO de 203 centros de la Comunidad de Madrid. Además, han entrevistado a los directores de los mismos para recabar información relacionada con las políticas del centro.

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